“Giải mã” nhà trường mang tên “Mật mã”

Cơ mật, trọng yếu và mật mã

Tôi vinh dự được Bộ Tổng Tham mưu mời tập huấn nghiệp vụ bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng cho cán bộ, giáo viên và học viên Trường Cao đẳng Kỹ thuật Mật mã vào đúng dịp kỷ niệm 81 năm Ngày truyền thống ngành Cơ yếu Việt Nam (12.9.1945 - 12.9.2026). Ngôi trường này tôi đã từng được đến thăm và làm việc cách đây hơn chục năm khi còn mang tên “Trường Trung cấp Kỹ thuật Mật mã”.

Giờ đây, vẫn địa điểm ấy, nhưng bộ mặt của trường đã đổi thay khá rõ nét với những ngôi nhà cao tầng, đặc biệt là những giảng đường thông minh. Các phòng học chuyên dùng, trung tâm thực hành, thực tập của nhà trường đều được trang bị các thiết bị kỹ thuật hiện đại, các hệ thống mô phỏng và hệ thống thực tế. Thư viện nhà trường được trang bị cơ sở vật chất, thiết bị hiện đại, với hơn nghìn đầu giáo trình, tài liệu, hệ thống thư viện số dùng chung, hệ thống phòng đọc điện tử được kết nối Internet, mạng truyền số liệu quân sự để đáp ứng yêu cầu tra cứu thông tin của cán bộ, học viên phục vụ nhiệm vụ huấn luyện và nghiên cứu khoa học.

Đại tá Mai Ngọc Thinh - Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Ngay sau khi Cách mạng Tháng Tám thành công, để kịp thời đáp ứng yêu cầu bảo vệ thông tin bí mật nhà nước phục vụ công tác lãnh đạo, chỉ huy của Đảng, Chính phủ và lực lượng vũ trang, Đảng ta chủ trương xây dựng hệ thống thông tin liên lạc bằng mật mã từ Trung ương đến địa phương. Ngày 12-9-1945, thực hiện chỉ thị của Thường vụ Trung ương Đảng, Ban Mật mã quân sự được thành lập tại cơ quan Bộ Tổng Tham mưu, đây là tổ chức tiền thân của ngành Cơ yếu Việt Nam. Hai từ “Cơ yếu” do Bác Hồ lựa chọn và đặt tên cho tổ chức mật mã đã nói lên tính cơ mật đặc biệt của ngành; “cơ” là cơ mật, “yếu” là trọng yếu, cơ yếu là giữ bí mật những nội dung trọng yếu. Hoạt động cơ yếu là hoạt động cơ mật đặc biệt, thuộc lĩnh vực an ninh quốc gia, sử dụng Kỹ thuật Mật mã để bảo vệ nội dung thông tin bí mật nhà nước, bí mật quân sự. Năm 1950, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã huấn thị cán bộ, nhân viên ngành Mật mã (nay là ngành Cơ yếu): “Mật mã là công tác cơ mật, quan trọng, vẻ vang... Bác dặn các cô, các chú: làm mật mã phải bí mật, đoàn kết và quân sự hóa”.

Trước yêu cầu đào tạo một số lượng lớn cán bộ, nhân viên mật mã nhằm đáp ứng đòi hỏi ngày càng cao của cuộc kháng chiến chống Pháp, ngày 14-5-1951, Bộ Tổng Tư lệnh Quân đội nhân dân Việt Nam đã ra quyết định thành lập Trường Huấn luyện kỹ thuật BTTM, sau đổi tên thành Trường Cơ yếu Quân đội, Trường Trung học Kỹ thuật Mật mã (KTMM) Quân đội, Trường Trung cấp KTMM và nay là Trường Cao đẳng KTMM.

Nhà trường thông minh và thầy trò thông thái

Điều tôi ấn tượng nhất trong buổi tập huấn “Kỹ năng và kinh nghiệm tham gia đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng” là hầu hết các câu hỏi mà giảng viên đưa ra đều được các thầy, trò của Trường Cao đẳng KTMM trả lời trôi chảy, đầy sức thuyết phục. Điều đó chứng tỏ công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho cán bộ, giảng viên, nhân viên, học viên ở đây rất tốt.

Đại tá Nguyễn Văn Toán - Phó Chính ủy Trường Cao đẳng KTMM thổ lộ: Trong những năm gần đây, trước yêu cầu bảo đảm an ninh thông tin, bảo vệ bí mật nhà nước trong bối cảnh chuyển đổi số và xây dựng ngành Cơ yếu Việt Nam tiến thẳng lên hiện đại, nhà trường đã chủ động đẩy mạnh đổi mới toàn diện, tập trung xây dựng theo hướng thông minh, hiện đại, tạo nền tảng vững chắc nâng cao chất lượng đào tạo, góp phần xây dựng nguồn nhân lực cơ yếu chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới. Đảng ủy nhà trường đã ban hành nghị quyết chuyên đề, kế hoạch xây dựng nhà trường thông minh, hiện đại; trong đó, xác định rõ mục tiêu đến năm 2030 hoàn thành các nhóm tiêu chí đạt chuẩn nhà trường thông minh, hiện đại. Cùng với đó, nhà trường chú trọng phát huy vai trò, trách nhiệm của cấp ủy, chỉ huy các cấp, đội ngũ cán bộ, đảng viên trong tổ chức thực hiện, nhất là tính nêu gương trong ứng dụng công nghệ số phục vụ lãnh đạo, chỉ huy, quản lý, điều hành, từng bước hình thành môi trường đào tạo khoa học, hiện đại.

Chương trình đào tạo của trường có mục tiêu rõ ràng, cấu trúc hợp lý, được thiết kế và xây dựng khoa học theo từng trình độ đào tạo đáp ứng được các yêu cầu về phẩm chất chính trị, trình độ kỹ năng của người học và yêu cầu của các đơn vị sử dụng nhân lực ngành mật mã trong toàn quân. Trong đó, chú trọng cập nhật, bổ sung vào chương trình, nội dung đào tạo những vấn đề mới về khoa học quân sự, quốc phòng, về an toàn thông tin, an ninh mạng máy tính, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình mới. Thường xuyên rà soát kỹ các đối tượng để xây dựng chương trình chuẩn, phù hợp; khắc phục sự trùng lặp về kiến thức ở các bậc học; kịp thời cập nhật sự phát triển mới về khoa học, kỹ thuật, quân sự, nhất là khoa học KTMM.