Người thầy mang quân hàm Thiếu tá tận tụy nơi vùng cao Bác Ái

Vượt khó “gieo chữ” nơi vùng đồng bào Raglai

Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú THCS-TH Ngô Quyền hiện có 20 lớp với 539 học sinh, trong đó học sinh dân tộc Raglai chiếm khoảng 88%, 136 em học theo chế độ bán trú. Đây là môi trường giáo dục đặc thù, nơi phần lớn học sinh còn nhiều khó khăn, nhiều em phải vượt quãng đường xa đến lớp, điều kiện sinh hoạt và học tập còn hạn chế.

Không chỉ thiếu thốn về vật chất, rào cản ngôn ngữ cũng là thách thức lớn khi tiếng Việt chưa phải là tiếng mẹ đẻ của học sinh, trong khi tiếng Raglai vẫn được sử dụng phổ biến trong đời sống hằng ngày. Điều này ảnh hưởng trực tiếp đến khả năng tiếp thu kiến thức, cũng như sự tương tác giữa nhà trường với học sinh và phụ huynh.

Giữa những bộn bề khó khăn ấy, thầy Hoàng Văn Lợi, người thầy, người Thiếu tá dự bị, Tiểu đoàn phó đơn vị dự bị động viên Khu vực phòng thủ số 3 Cam Lâm đã luôn giữ vững phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ, tận tụy với sự nghiệp “gieo chữ”. Bằng tâm huyết và trách nhiệm, thầy đã cùng tập thể nhà trường từng bước đổi mới, khơi dậy niềm tin, thắp sáng ước mơ học tập cho học sinh vùng đồng bào Raglai nơi miền núi Bác Ái.

Để vượt qua những trở ngại đặc thù của vùng đồng bào dân tộc thiểu số, theo thầy Hoàng Văn Lợi, nhà trường đã kiên trì triển khai nhiều giải pháp đồng bộ, sát thực tiễn. Công tác phụ đạo học sinh yếu được duy trì thường xuyên; mô hình bán trú được tổ chức nền nếp, tạo điều kiện cho 136 học sinh ổn định ăn ở, học tập. Cùng với đó, đội ngũ giáo viên bám lớp, bám địa bàn, chủ động vận động học sinh ra lớp, từng bước hạn chế tình trạng bỏ học.

Một điểm nhấn đáng chú ý là việc khuyến khích giáo viên học tiếng Raglai để nâng cao khả năng giao tiếp, thấu hiểu học sinh và tăng cường kết nối với phụ huynh. Nhờ cách làm gần gũi, thiết thực này, mối quan hệ giữa gia đình – nhà trường – xã hội ngày càng gắn bó, tạo nền tảng quan trọng nâng cao chất lượng giáo dục.

Ông Pi Năng Ất, Trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường, chia sẻ: “Trước đây, việc học của con em còn nhiều trở ngại. Nhưng thời gian gần đây, nhà trường quan tâm hơn, thầy cô gần gũi, thậm chí học cả tiếng Raglai để trao đổi với phụ huynh. Nhờ vậy, chúng tôi rất tin tưởng, yên tâm khi cho con em đến trường.”

Từ những nỗ lực bền bỉ ấy, chất lượng giáo dục của nhà trường từng bước được nâng lên rõ rệt: tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS hằng năm đạt 100%; học sinh khá, giỏi đạt trên 35%. Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi được duy trì ổn định, mỗi năm có học sinh đạt giải cấp huyện; riêng năm học 2023–2024 có học sinh đạt giải Ba cấp tỉnh. Nhà trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 từ năm 2013 và tiếp tục được giữ vững, phát huy hiệu quả; 5 năm liền (2020–2025) đạt danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc cấp tỉnh.

Giữ vững phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ trên bục giảng và thao trường

Hơn 20 năm trên cương vị Hiệu trưởng, thầy Hoàng Văn Lợi đã đi qua nhiều giai đoạn gian khó của giáo dục vùng cao Bác Ái, đặc biệt là thời kỳ đầu sau khi địa phương chia tách huyện, khi tỷ lệ học sinh bỏ học còn cao, cơ sở vật chất thiếu thốn, nhận thức của một bộ phận phụ huynh còn hạn chế.

Trong bối cảnh ấy, bằng tinh thần trách nhiệm, sự kiên trì và tâm huyết của người thầy, thầy Lợi đã cùng tập thể sư phạm từng bước tháo gỡ khó khăn, bền bỉ vận động học sinh ra lớp, tăng cường phối hợp với chính quyền và phụ huynh, đưa hoạt động dạy và học dần đi vào nền nếp, tạo nền tảng cho những chuyển biến tích cực hôm nay.

Không chỉ là người “giữ lửa” chuyên môn, thầy còn tích cực tham gia các hoạt động xã hội, công tác địa phương, góp phần nâng cao nhận thức cộng đồng về vai trò của giáo dục.

Ở lĩnh vực quốc phòng – an ninh, với vai trò sĩ quan dự bị mang quân hàm Thiếu tá, Tiểu đoàn phó đơn vị dự bị động viên, thầy luôn gương mẫu tham gia đầy đủ các đợt huấn luyện, diễn tập, thực hiện tốt nhiệm vụ chỉ huy, quản lý lực lượng, góp phần củng cố thế trận quốc phòng – an ninh tại địa phương. Năm 2023, thầy vinh dự được tặng Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp bảo vệ an ninh Tổ quốc”.

Trong công tác quản lý, thầy Hoàng Văn Lợi đặc biệt chú trọng xây dựng môi trường học đường kỷ cương, nền nếp nhưng vẫn thân thiện, gần gũi. Mô hình Đội tự quản an ninh trường học với 27 thành viên được triển khai đã phát huy hiệu quả rõ nét, góp phần giảm thiểu vi phạm nội quy, nâng cao ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm của học sinh. Đây cũng là minh chứng cho cách làm sáng tạo, sát thực tiễn, phù hợp với điều kiện vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Không dừng lại ở đó, thầy còn là tác giả sáng kiến “Trường học xanh – sạch – đẹp – an toàn”, được công nhận cấp cơ sở và nhân rộng trên địa bàn, góp phần cải thiện môi trường học tập toàn diện cho học sinh. Đánh giá về mô hình tự quản trong trường học.

Thiếu tá Pa Xây Long, Phó Trưởng Công an xã Bác Ái, nhận xét đây là cách làm tiêu biểu, hiệu quả, góp phần quan trọng trong việc xây dựng môi trường học đường an toàn, kỷ cương và cần tiếp tục được nhân rộng.

Chia sẻ về định hướng giáo dục, thầy Hoàng Văn Lợi cho rằng: “Việc thành lập Đội tự quản không chỉ giúp nhà trường duy trì nền nếp mà còn tạo điều kiện để học sinh rèn luyện ý thức trách nhiệm. Khi được tin tưởng giao nhiệm vụ, các em sẽ trưởng thành hơn và cùng nhau xây dựng môi trường học đường an toàn, thân thiện.”

Với những đóng góp bền bỉ, thầy Hoàng Văn Lợi nhiều năm liền hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, 8 năm đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở; được Bộ Giáo dục và Đào tạo và UBND tỉnh tặng Bằng khen. Theo thầy Trần Văn Huệ, giáo viên lâu năm của trường, thầy Lợi là người lãnh đạo trách nhiệm, gần gũi, trong công việc nghiêm túc, quyết đoán, trong cuộc sống chân thành, luôn quan tâm, sẻ chia, góp phần xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết, vững mạnh.