Đẩy mạnh tuyên truyền về biển, đảo Việt Nam

Hơn 1.000 giáo viên và học sinh Trường Trung học phổ thông (THPT) Phạm Văn Đồng được báo cáo viên Học viện Hải quân trao đổi, cung cấp nhiều thông tin thiết thực về vị trí, vai trò chiến lược của biển, đảo Việt Nam trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc; giới thiệu truyền thống hơn 70 năm xây dựng, chiến đấu và trưởng thành của Quân chủng Hải quân và Học viện Hải quân trong thực hiện nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền biển, đảo của Tổ quốc.

Buổi tuyên truyền về biển, đảo được tổ chức sinh động, hấp dẫn với nhiều hình thức phong phú như giao lưu văn nghệ, kể chuyện truyền thống, lồng ghép những câu chuyện xúc động về cuộc sống, nhiệm vụ của cán bộ, chiến sĩ Hải quân nơi đầu sóng ngọn gió. Qua đó, giúp giáo viên và học sinh dễ tiếp cận nội dung, tạo không khí gần gũi, giàu cảm xúc, góp phần khơi dậy niềm tự hào dân tộc, bồi đắp ý thức trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền biển, đảo.

Em Trần Ngọc Việt, học sinh Lớp 12A2, Trường THPT Phạm Văn Đồng chia sẻ: “Buổi tuyên truyền rất bổ ích và gợi mở. Chúng em được trực tiếp trao đổi với cán bộ Học viện Hải quân, nhờ đó kiến thức về biển, đảo trở nên sinh động, gần gũi hơn. Chúng em sẽ nỗ lực học tập, rèn luyện đạo đức, sống có lý tưởng để trở thành con ngoan, trò giỏi”.

 Cùng với nội dung tuyên truyền về biển, đảo , báo cáo viên Học viện Hải quân thông tin về cơ hội, môi trường học tập trong Quân đội. Năm 2026, Học viện Hải quân tuyển sinh 269 chỉ tiêu đào tạo sĩ quan cấp phân đội trình độ đại học. Học viện tiếp tục sử dụng ba tổ hợp xét tuyển chính gồm: A00 (Toán, Vật lý, Hóa học); A01 (Toán, Vật lý, Tiếng Anh); C01 (Toán, Vật lý, Ngữ văn), đồng thời áp dụng 4 phương thức xét tuyển theo quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo và quy định của Bộ Quốc phòng.

Cô Nguyễn Thị Minh Hiếu, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Phạm Văn Đồng cho biết: “Chương trình tuyên truyền về biển, đảo được tổ chức thiết thực, nội dung gần gũi, dễ hiểu, cung cấp nhiều thông tin bổ ích về môi trường học tập trong Quân đội. Qua đó góp phần định hướng nghề nghiệp, xây dựng lý tưởng sống đúng đắn cho học sinh trong giai đoạn hiện nay”.