Kinh nghiệm Thanh Lương (03/09/2009)
Bài 3: NHỮNG VIỆC LÀM VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM
Việc phổ cập và nâng cao chất lượng giáo dục ở xã Thanh Lương đến nay đã có những bước chuyển biến lớn. Giải quyết những khó khăn to lớn trong công tác này là sự vào cuộc, cùng giải quyết của Đảng bộ, chính quyền, ngành giáo dục, Hội Khuyến học và nhân dân xã Thanh Lương, trong đó, sự tham gia chủ động, tích cực, có hiệu quả của Hội CCB xã Thanh Lương đã được Đảng bộ, chính quyền, ngành giáo dục và nhân dân địa phương ghi nhận. Những kinh nghiệm của Hội CCB xã Thanh Lương trong công tác này là:
Thứ nhất, chủ động trong công tác: Đây tuy không phải là nhiệm vụ chính của Hội nhưng do nắm chắc tình hình học tập của các cháu học sinh xã nhà, với lương tâm và trách nhiệm của người đảng viên, trách nhiệm của những người đã từng chiến đấu hy sinh vì độc lập, tự do của Tổ quốc và là bậc cha chú của các cháu học sinh, cán bộ, hội viên CCB xã Thanh Lương, đứng đầu là Chủ tịch Hội Nguyễn Thanh Bình đã chủ động gặp gỡ trao đổi với cán bộ, giáo viên, ban giám hiệu các trường mẫu giáo, tiểu học và trung học cơ sở trong xã và đề xuất với Đảng uỷ, Uỷ ban nhân dân về tình hình học tập của con em trong xã và nhận nhiệm vụ này về cho Hội. “Gãi đúng chỗ ngứa” vì đây đang là nhu cầu cấp thiết của nhân dân, vả lại hầu hết các cán bộ lãnh đạo xã từ Bí thư đảng uỷ Nguyễn Hữu Tấn, Chủ tịch UBND xã Quách Công Thinh, Chủ tịch MTTQ xã Bạch Anh Dũng, Hiệu trưởng Trường PTCS Lê Văn Hùng… đều là hội viên CCB nên mọi việc đều được nhanh chóng thông qua. Đảng uỷ xã đã ra nghị quyết chuyên đề về vấn đề này và thống nhất giao cho Hội CCB đi tiên phong. Vậy là từ một công tác phối hợp, nay đã trở thành nhiệm vụ chính của Hội CCB đi đầu cùng Đảng bộ, nhân dân và khối nhà trường xã Thanh Lương trong công tác giáo dục ở địa phương. Thực tế đã chứng minh, sự chủ động này của Hội CCB xã Thanh Lương đã khơi dậy được phong trào, cùng Đảng bộ, chính quyền và ngành giáo dục lôi kéo được toàn dân tham gia, phát động được sức mạnh của toàn dân. Cũng qua hoạt động này, công tác Hội của Thanh Lương đã được củng cố và phát triển trên tất cả mọi mặt hoạt động, mọi hội viên đều có ý thức hoạt động Hội, tránh được “thời kỳ ngủ đông” quá dài.
**Thứ hai, làm việc đúng nguyên tắc, chính quy:** Qua hoạt động của Hội CCB xã Thanh Lương cho thấy, muốn công việc đạt kết quả cao, mọi việc làm cần theo nguyên tắc, chính quy theo các bước cần thiết và đúng trình tự. 15 hoạt động của Hội trong quá trình này là: Tham mưu, đề xuất với đảng bộ, chính quyền xã Thanh Lương và Thường trực Hội CCB huyện Kim Bôi để nhận được sự đồng tình ủng hộ; Họp Ban thường vụ Hội CCB xã; Họp Ban chấp hành mở rộng tới các phân hội, chi hội trưởng để thống nhất phương pháp thực hiện; Ban thường vụ Hội CCB mời Ban giám hiệu ba nhà trường trong xã về dự họp bàn công tác phối kết hợp giáo dục giữa Hội CCB và ba trường; Các chi hội CCB và Ban giám hiệu ba trường về triệu tập họp chi bộ, công đoàn, giáo viên bàn thống nhất cách phối hợp; Ban thường vụ Hội CCB báo cáo với Ban thường vụ Đảng uỷ; Ban thường vụ Hội CCB xã Thanh Lương báo cáo với Thường trực Hội CCB huyện Kim Bôi; Viết dự thảo báo cáo, các chi hội CCB và giáo viên ba nhà trường chuẩn bị ý kiến tham luận; Đề xuất được mở hội nghị; Hội nghị phối kết hợp giáo dục họp phiên chính thức với các thành phần liên quan thảo luận thống nhất nội dung và xây dựng quy chế hoạt động; Biên soạn và hoàn thiện quy chế; Đảng uỷ duyệt quy chế; Báo cáo Thường trực Hội CCB huyện; Họp phiên thứ hai thông qua quy chế hoạt động ; Hội CCB lập danh sách cán bộ khung của mình gửi cho lãnh đạo ba nhà trường và ba nhà trường lập danh sách học sinh, tên bố mẹ học sinh, ở thôn nào, thầy cô giáo nào làm chủ nhiệm và gửi cho Hội CCB.
Cùng với những hoạt động trên, Hội CCB xã Thanh Lương đã chủ động soạn thảo, lấy ý kiến của lãnh đạo ba nhà trường và thông qua Đảng uỷ, Uỷ ban nhân dân xã duyệt các văn bản “Sáng kiến và giải pháp - một số biện pháp phối hợp công tác giáo dục giữa Hội CCB và ba nhà trường”, “Kế hoạch mở hội nghị phối hợp giáo dục giữa Hội CCB và ba nhà trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở nhằm nâng cao chất lượng dạy và học năm học 2007-2008 và những năm tiếp theo”… rồi in, phô-tô cop-pi, đóng thành nhiều quyển vừa dày, vừa đẹp cung cấp đủ cho các thành phần dự họp để cùng nghiên cứu thực hiện.
Thứ ba, phối hợp chặt chẽ với Đảng uỷ, chính quyền, các đoàn thể bạn, đặc biệt là ba nhà trường trong việc thực hiện tốt phổ cập giáo dục ở địa phương: Trong suốt thời gian qua, Hội CCB xã Thanh Lương luôn thực hiện tốt sự phối hợp với Đảng uỷ, chính quyền, các đoàn thể bạn, đặc biệt là ba nhà trường để thực hiện phổ cập giáo dục bằng những hoạt động cụ thể, thiết thực. ở cấp xã, Ban thường vụ Hội CCB có ba đồng chí, được phân công mỗi đồng chí giúp đỡ một nhà trường; ở cấp thôn, các đồng chí trong Ban chấp hành trực tiếp là chi hội trưởng phụ trách ở chi hội phối kết hợp cùng thôn theo dõi giúp đỡ các phân hội cùng đội sản xuất, các thầy cô giáo chủ nhiệm giúp các cháu học tập, do đó, công việc trở thành một hệ thống từ trên xuống dưới, nếu học sinh, phụ huynh học sinh và hội viên CCB có ý kiến đóng góp với các thầy cô giáo và nhà trường thì hệ thống cán bộ Hội CCB sẽ chuyển lên Ban chấp hành Hội CCB xã để phản ánh kịp thời thông qua các kỳ họp định kỳ hoặc đột xuất. Nói là thế, việc thực hiện cụ thể và vất vả hơn nhiều. Ngay trong nội bộ Hội, lúc đầu cũng chưa phải đã thông ngay. Một số gia đình hội viên “có vướng” như nợ tiền học cho con em, có con em không được lên lớp… nay được Hội tập trung xử lý trước. Ngoài các công việc thường kỳ, công việc phối kết hợp thực hiện phổ cập giáo dục làm các cán bộ Hội ở đây thực sự lo lắng và thực hiện bất cứ lúc nào. ở Sấu Thượng, các anh Bùi Long ích, Bùi Văn Hiền; ở Sấu Hạ là các anh Bùi Thanh Bình, Bùi Văn Nam; ở Gò Mu là các anh Bạch Công Đặng, Phạm Bá Thuận; ở Xuân Hin là các anh Bùi Văn Huynh, Quách Công Hợi, ở Xuân Dương là các anh Bùi Văn Ngọc, Nguyễn Văn Sơn… thường xuyên đến các gia đình có con em đi học để nắm tình hình các cháu học hành ra sao, cháu nào hay chơi bời lêu lổng, cháu nào có đủ sách vở, góc học tập, cháu nào chưa…để kịp thời nhắc nhở, uốn nắn. Các hội viên CCB trong xã Thanh Lương còn đi đầu trong việc đóng góp vào Quỹ Khuyến học. Từ ngày công tác giáo dục được chú ý, công tác khuyến học ở Thanh Lương được chú ý nhiều, mỗi năm mỗi gia đình đóng góp 2.000 đồng, mỗi hội viên CCB tự nguyện góp 5.000 đồng, mỗi cán bộ có lương góp một ngày lương vào Quỹ Khuyến học. Hơn 300 hội viên CCB thuộc hơn 300 trong tổng số 530 hộ gia đình của xã, rồi lại 96% số cán bộ xã diện có lương đều là hội viên CCB đều vui vẻ ủng hộ Quỹ, Quỹ Khuyến học xã Thanh Lương hiện có hơn 12 triệu đồng, sắm được hơn trăm chiếc ghế nhựa cho các cháu mẫu giáo và cuối mỗi năm học, các nhà trường bế giảng đều đã có phần thưởng nho nhỏ cho các cháu học sinh. Có điều chẳng muốn nói ra, nhưng năm nào xã cũng có 5-6 trường hợp bố mẹ học sinh vì nhiều lý do tế nhị như đông con, do nát rượu… không có tiền nộp tiền học và không làm giấy khai sinh cho con như trường hợp gia đình Nguyễn Văn H. ở thôn Sấu Hạ, Nguyễn Văn D. ở thôn Xuân Dương trong năm học này, đặt các cháu trước nguy cơ không được đến trường. Những trường hợp này đã được nhà trường, Hội CCB xem xét, nhận các cháu vào học và miễn các khoản phí, thậm chí còn giúp đi làm giấy khai sinh để hoàn thiện thủ tục nhập trường…Do những cố gắng như vậy, ở xã Thanh Lương, ba năm nay không còn học sinh bỏ học, chất lượng học tập cũng đã được nâng lên đáng kể.
Thứ tư, sự gương mẫu, quên mình của đội ngũ cán bộ Hội: Như trên chúng tôi đã đề cập, nguồn kinh phí hoạt động luôn là nỗi trăn trở của Hội CCB xã Thanh Lương cũng như nhiều nơi khác. Nếu chờ đợi kinh phí được cấp, chắc rằng mọi công việc sẽ bị hạn chế đi rất nhiều… ở Thanh Lương, điều chúng tôi cảm động nhất là sự gương mẫu quên mình của đội ngũ cán bộ Hội nơi đây, đặc biệt là của Chủ tịch Hội CCB xã Thanh Lương Nguyễn Xuân Bình. Ngoài quỹ thời gian lớn dành cho công tác xã hội, anh Bình còn dùng toàn bộ tiền lương làm việc của mình và nhiều khi còn thiếu, anh dùng tiền riêng của gia đình chi phí cho mọi công việc của Hội để in ấn tài liệu, tổ chức hội họp, mua quà, mua sách vở cho các cháu… Mấy năm làm Chủ tịch Hội CCB xã Thanh Lương là ngần ấy thời gian anh làm việc hết mình cho tập thể, không chút riêng tư… Anh Bình không nói ra nhưng chúng tôi biết, đồng đội của anh biết. Nhiều cán bộ Hội ở Thanh Lương cũng vậy, đi suốt mà không hề đòi hỏi một đồng phụ cấp. Những nét đẹp nho nhỏ như thế làm cho người dân ở đây tin và làm theo các anh…
“Những kết quả trong công tác phổ cập giáo dục ở xã Thanh Lương là hết sức to lớn nhưng cũng mới chỉ là bước đầu, chúng tôi còn cần cố gắng hơn rất nhiều. Vấn đề là cần phải làm thường xuyên; các cấp, các ngành phải cùng vào cuộc; thường xuyên tổ chức rút kinh nghiệm để tháo gỡ kịp thời mọi khó khăn” như lời trao đổi của Bí thư Đảng uỷ Nguyễn Hữu Tấn với chúng tôi. Vậy nên, kinh nghiệm Thanh Lương, thiết nghĩ cũng hết sức quan trọng, có thể giúp ích được cho nhiều địa phương bạn có hoàn cảnh tương tự và giúp chính cho Thanh Lương trên bước đường phát triển về sau, để càng ngày càng tốt hơn, hay hơn. Ảnh đầu bài: Các CCB dự giờ với cô và trò Trường mẫu giáo Thanh >> Bài 1:Thanh Lương-Những điều được nghe >>Bài 2: Sự chuyển mình và cùng vào cuộc
Quang Vinh - Doãn Chiêu